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Channel: » RFDI Reg. Vol. 20 (2009)
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Évaluer la régulation émotionnelle, la résolution de problèmes...

Fichier attaché BAURAIN_v20.pdf  (674.69 Ko) Céline Baurain et Nathalie Nader-Grosbois Basée sur le modèle de Yeates et al., (2007), cette étude de cas a identifié, au moyen d’un nouveau design...

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Facteurs liés à la satisfaction conjugale de parents d’enfants recevant des...

Fichier attaché LACHANCE_v20.pdf  (248.94 Ko) Lise Lachance, Louis Richer, Karine N. Tremblay et Alain Côté Les couples ayant un enfant présentant une déficience intellectuelle sont plus nombreux à se...

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Personnes vieillissantes, information et littératie

Fichier attaché LECLAIR-ARVISAIS_v20.pdf  (222.4 Ko) Lucie Leclair Arvisais et Julie Ruel Les connaissances acquises nous permettent de mieux comprendre la situation des personnes âgées présentant une...

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Aider l’enfant qui présente un retard global de développement à communiquer

Fichier attaché JULIEN-GAUTHIER_v20.pdf  (150.35 Ko) Francine Julien-Gauthier Cette recherche a pour but de connaître les pratiques éducatives privilégiées dans les milieux de garde, pour aider...

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Régulation inter- et intra-individuelle d’enfants avec déficience...

Fichier attaché VIEILLEVOYE_v20.pdf  (218.75 Ko) Sandrine Vieillevoye et Nathalie Nader-Grosbois Cette étude examine la dynamique des régulations inter- et intra-individuelles de 40 enfants avec...

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Impacts de l’intervention comportementale intensive en contexte d’inclusion

Fichier attaché NORMAND_v20_2.pdf  (220.89 Ko) Claude L. Normand, André C. Moreau, Julie Ruel et Sophie Bergeron L’objectif de cette recherche vise à décrire les résultats d’un programme d’intervention...

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Initiation à la méthode Teacch de mères d’enfant avec autisme en contexte...

Fichier attaché SARJAD_v20.pdf  (225.36 Ko) Naïma Sarjad Le programme Teacch, utilisé dans l’éducation des enfants avec autisme, consiste à structurer le cadre de vie de l’enfant, à stimuler sa vision...

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Malaise et positions psychiques de l’éducateur spécialisé et de l’éducateur...

Fichier attaché SIMONIN_v20.pdf  (564.1 Ko) Marie-Luce Simonin Cet article s’appuie sur une recherche (Simonin, 2008) centrée sur les représentations que les éducateurs spécialisés et éducateurs de...

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Étude sur les pratiques et les perceptions d’éducatrices en centre de...

Fichier attaché THERRIEN_v20.pdf  (329.73 Ko) Josée Therrien et Georgette Goupil L’entrée à l’école représente un défi particulièrement important pour les enfants ayant un retard global de...

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Processus et stratégies d’adaptation positives de parents face à la...

Fichier attaché NORMAND_v20.pdf  (292.23 Ko) Claude L. Normand et Laura Giguère Les écrits dressent un portrait parfois très pessimiste de la vie des parents d’enfants qui présentent une déficience...

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